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圖說:多倫多佛光兒童班秋季課程豐富,以故事、生活事例、靜定訓練,分組互動、創意手工,講解「四無量心 由我做起」主題。
圖/多倫多佛光兒童班提供四無量心由我做起 佛光兒童感恩學習
2021-10-14
多倫多佛光兒童班秋季課程於10月10日展開,共有40位來自美、加兩地,5-13歲的學童參加。適逢加拿大感恩佳節,佛光兒童、青年助教及老師們雲端共聚,開啟秋季新篇章及慶祝感恩節。
如菴法師歡迎佛光兒童及介紹新同學,介紹課程安排及各班老師、助教。本期課程主題「四無量心 由我做起」,是精選《菩提心燈》故事、生活事例來講解主題外,並安排靜定訓練、分組互動、創意活動等啟發單元,加深學童「三好」、「四給」觀念,並落實於生活中。
上課前,佛光兒童首先學習「靜定訓練」,透過老師引導,學習把身體端正、閉起眼睛,慢慢學習觀察自己的呼吸、並把心安頓好。佛光兒童全程專注的依循老師指導,一點都不馬虎。靜坐後,即分組授課。
分組活動由青年助教協助,活潑有趣的內容,獲學童踴躍回應,特別受歡迎。小班助教Qin Ling準備的感恩節主題遊戲,考驗孩子們眼力。兒童組助教Sophia設計「瞎子打燈籠」視頻,增添童趣的色彩。Angel老師通過自行車設計尾燈的譬喻,幫助學童理解照亮別人即是點亮自己的道理;她進一步指出「愛語」也能令人信心大增。
大班助教Kai和Simon,利用Chat功能,大大增加互動討論,除了深刻認識故事主人翁設身處地為他人著想是助人自助。孩子們更是踴躍表達說:「對別人自尊心的考量,用他人能接受的語言,是愛語也是愛心的傳遞。」,「在生活中多鼓勵和讚賞別人。」,「說愛語會讓自己開心。」Kitty 老師、Roma老師讚歎同學「愛語背後源於一顆能爲他人著想的慈悲心,擁有信心和慈悲心就好比點亮心燈,給自身和他人帶來歡樂乃至人生前進的動力。」
互動及手工環節,小班同學們動手製作紙燈籠。大班則是蒙上眼睛書寫自己的全名,行走兩分鐘來體驗本周故事主人公的心境,從而體會別人的感受,增長慈悲心。
如菴法師歡迎佛光兒童及介紹新同學,介紹課程安排及各班老師、助教。本期課程主題「四無量心 由我做起」,是精選《菩提心燈》故事、生活事例來講解主題外,並安排靜定訓練、分組互動、創意活動等啟發單元,加深學童「三好」、「四給」觀念,並落實於生活中。
上課前,佛光兒童首先學習「靜定訓練」,透過老師引導,學習把身體端正、閉起眼睛,慢慢學習觀察自己的呼吸、並把心安頓好。佛光兒童全程專注的依循老師指導,一點都不馬虎。靜坐後,即分組授課。
分組活動由青年助教協助,活潑有趣的內容,獲學童踴躍回應,特別受歡迎。小班助教Qin Ling準備的感恩節主題遊戲,考驗孩子們眼力。兒童組助教Sophia設計「瞎子打燈籠」視頻,增添童趣的色彩。Angel老師通過自行車設計尾燈的譬喻,幫助學童理解照亮別人即是點亮自己的道理;她進一步指出「愛語」也能令人信心大增。
大班助教Kai和Simon,利用Chat功能,大大增加互動討論,除了深刻認識故事主人翁設身處地為他人著想是助人自助。孩子們更是踴躍表達說:「對別人自尊心的考量,用他人能接受的語言,是愛語也是愛心的傳遞。」,「在生活中多鼓勵和讚賞別人。」,「說愛語會讓自己開心。」Kitty 老師、Roma老師讚歎同學「愛語背後源於一顆能爲他人著想的慈悲心,擁有信心和慈悲心就好比點亮心燈,給自身和他人帶來歡樂乃至人生前進的動力。」
互動及手工環節,小班同學們動手製作紙燈籠。大班則是蒙上眼睛書寫自己的全名,行走兩分鐘來體驗本周故事主人公的心境,從而體會別人的感受,增長慈悲心。
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